13 kwietnia 2025r. nasze przedszkole odwiedziło Mobilne Oceanarium, które zabrało dzieci w niezwykłą podróż zgłębiając tajemnice podwodnego świata roślin i zwierząt. Wszystko odbyło się w specjalnej kopule ustawionej  w sali gimnastycznej, w której został wyświetlony film 3D opowiadający o życiu wodnych zwierząt. Dzieci po wejściu do środka mogły odnieść wrażenie, że znajdują się na dnie […]

W czwartek, 13 marca, nasza sala gimnastyczna zamieniła się w podwodny świat, dzięki niezwykłej wizycie mobilnego oceanarium! Dzieci miały okazję odbyć fascynującą podróż w głąb oceanu, poznając jego tajemnice i niezwykłych mieszkańców. Podczas seansu Starszaki mogły podziwiać kolorowe rafy koralowe, ryby, żółwie morskie, a nawet rekiny! Dzięki nowoczesnym technologiom i efektom wizualnym poczuły się, jakby […]

Środa, 12 marca to kolejny żywioł, kolejne  zabawy badawcze, tym razem z ogniem. Z zaciekawieniem i entuzjazmem dzieci brały udział w doświadczeniach: „Jaki jest ogień?”, „Czego potrzebuje ogień?”, „Znikająca woda”, „Co powstaje podczas spalania ognia?” samodzielnie wyciągając wnioski. Realizacja eksperymentów zwieńczona została dyskusją i hasłem „Ogień dobry – Ogień zły”, która zakończyła się wnioskiem: Ogień […]

12 marca w Szkole Podstawowej nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi w Dębicy odbył się  XVI Przegląd Piosenki Przedszkolnej. W wydarzeniu wzięły udział dzieci z różnych przedszkoli, prezentując swoje umiejętności wokalne. Nasze przedszkole reprezentował Julian W., który zaśpiewał piosenkę ,,Gdzieżeś Ty bywał, czarny baranie”. Przegląd był wspaniałą okazją do rozwijania talentów muzycznych dzieci oraz wspólnej zabawy […]

Wtorek, 11 marca, to dzień poświęcony powietrzu. Na zajęciach, metodą „burza mózgów” dzieci określały pochodzenie czystego i zanieczyszczonego powietrza, dowiedziały się „Skąd się bierze smog?”. Eksperymentowały i doświadczały, by otrzymać odpowiedzi na nurtujące ich pytania:– Czy powietrze istnieje?– Jak zachowuje się powietrze przy zmianie temperatury?– Czy ogień potrzebuje powietrza?Ponadto badały ruch i kierunek powietrza oraz […]

Aktywność poznawczą dzieci należy stymulować i ukierunkowywać, dlatego w poniedziałek 10 marca, „Średniaki” miały okazję poeksperymentować z wodą. Wszystkie wykonane w tym dniu doświadczenia zachęcały małych badaczy do myślenia, porównywania, opowiadania, wysuwania wniosków. Realizacja Innowacji Pedagogicznej „Laboratorium Małego Odkrywcy”