Cykl zabaw badawczych dotyczących czterech żywiołów kończy żywioł – ZIEMIA. Po wstępnych obserwacjach dzieci sprawdzały barwę, sypkość, kleistość poszczególnych gatunków gleb. Obserwowały jak woda przemieszcza się przez różne rodzaje ziemi, by odpowiedzieć na pytanie „Która gleba najlepiej przepuszcza wodę?”. Dowiedziały się, że gleba filtruje wodę. W eksperymentach wykorzystano lupy, by dokładnie zbadać zawartość gleby i odnaleźć skarby w postaci patyczków, kamyczków, korzeni, itp.
Podsumowując:
Wszystkie zajęcia edukacyjne wprowadzały dzieci w świat takich wartości jak: natura, bezpieczeństwo, odwaga, roztropność i pokora wobec żywiołów ognia, wody, powietrza i ziemi.
Realizacja Innowacji Pedagogicznej
„Laboratorium Małego Odkrywcy”
