Aktywność poznawczą dzieci należy stymulować i ukierunkowywać, dlatego w poniedziałek 10 marca, „Średniaki” miały okazję poeksperymentować z wodą. Wszystkie wykonane w tym dniu doświadczenia zachęcały małych badaczy do myślenia, porównywania, opowiadania, wysuwania wniosków.
Realizacja Innowacji Pedagogicznej
„Laboratorium Małego Odkrywcy”
