18 maja 2023 odbyła się uroczystość z okazji Święta Mamy i Taty, która w tym roku składała się z dwóch części. W pierwszej,  Średniaki, Starszaki oraz Maluszki, wspólnie przedstawiły bajkę „O rybaku i złotej rybce”, natomiast w drugiej części dzieci tańczyły, recytowały wiersze i śpiewały piosenki dla swoich Rodziców. Uwieńczeniem tego dnia było wręczenie własnoręcznie […]

28 kwietnia obchodziliśmy Święto Flagi. „Dwójkowe zuchy” przypomniały wszystkim przedszkolakom symbole narodowe, utrwalając wiedzę o fladze, godle i hymnie Polski,  natomiast „Średniaki” przedstawiły legendę pt. „Wars i Sawa”, obrazując powstanie nazwy naszej stolicy oraz zatańczyły Polkę Warszawską. Uczestnicy uroczystości doglądnęli również prezentację multimedialną do wiersza „Warszawa”.

Dnia 27 kwietnia nasi mali recytatorzy zaprezentowali swoje umiejętności VI Powiatowym  Konkursie Recytatorskim „Polscy Poeci dla Małych i Dużych”. Konkurs odbył się w Zespole Szkół Specjalnych w Dębicy. W miłej atmosferze i z wielkim przejęciem nasze przedszkolaki recytowali wiersze. Weronika  Kalamarz otrzymała I miejsce  za interpretację wiersza Juliana Tuwima „Kotek”, Oliwia Żurad za prezentację wiersza […]

W ramach promowania czytelnictwa wśród przedszkolaków, 26 kwietnia Średniaki udały się do Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Dębicy na spotkanie z Panem Marcinem Brykczyńskim.Marcin Brykczyński – poeta, tłumacz. Mistrz słowa, który uczy i bawi, autor licznych zbiorów wierszy i opowiadań dla dzieci, m.in: „Czarno na białym”, „Ni pies ni wydra”, „Skąd się biorą dzieci”, […]

Z okazji obchodzonego 23 kwietnia Światowego Dnia Książki, w tygodniu poprzedzającym, rozmawialiśmy o książkach, bajkach i baśniach. Dzieci zostały zapoznane z procesem powstawania książki. Dowiedziały się, że po książki należy często sięgać oraz szczególnie o nie dbać, by mogły nam służyć przez długie lata, ponieważ rozwijają naszą wyobraźnię i wpływają na nasze życie. Następnie w […]

W czwartek 20 kwietnia Średniaki w przedszkolnym warzywniku posadziły zioła: oregano, rozmaryn, miętę i melisę. Podczas prac ogrodowych, dzieci żywo dyskutowały ze sobą na temat pielęgnacji i przeznaczenia wysadzanych roślin. Był to bodziec do bezpośredniej obserwacji, systematycznej pielęgnacji oraz pogłębienia wiedzy przyrodniczej.