„Pięć zmysłów mamy, więc je odkrywamy to innowacja pedagogiczna, która pozwala naszym Krasnalkom poznawać świat poprzez aktywne doświadczanie wszystkimi zmysłami. 30 stycznia skupiliśmy się na zmyśle smaku, który pozwala dzieciom odkrywać różnorodność potraw i uczy świadomego poznawania tego, co jemy. Podczas zajęć Krasnalki próbowały różnych smaków: słodkiego, słonego, kwaśnego i gorzkiego, ucząc się je rozpoznawać […]
29 stycznia, w grupie IV obchodzony był Międzynarodowy Dzień Puzzli. Święto to promuje układanki jako formę edukacyjnej rozrywki dla osób w każdym wieku. Układanie puzzli ma wiele zalet: wpływa na rozwój mózgu, poprawę koncentracji, pamięci, kreatywności, cierpliwości oraz zdolności manualnych. Sześciolatki aktywnie włączyły się w działania związane z tym dniem i wzięły udział w konkursie […]
W naszym przedszkolu 29 stycznia odbył się Dzień Puzzli, który dostarczył dzieciom wielu radości i okazji do twórczej zabawy. Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem układały puzzle o różnym stopniu trudności – od prostych obrazków po bardziej wymagające układanki. Dzieci uczyły się cierpliwości, planowania i czerpały satysfakcję z osiągniętego celu.
29 stycznia odbyło się wyjątkowe święto – Dzień Babci i Dziadzia. Tego dnia wystąpiły nasze Krasnalki, które z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowały przygotowany program artystyczny. Nie zabrakło radosnych piosenek, tańców oraz serdecznych życzeń płynących prosto z dziecięcych serduszek. Szczególnym momentem było wręczenie własnoręcznie wykonanych upominków, które dzieci przygotowały dla swoich ukochanych Dziadków. Był to naprawdę niezwykły […]
Dzieci z grupy IV uczestniczyły w wesołych i aktywizujących zabawach, podczas których poznawały oraz utrwalały pory roku, dni tygodnia i miesiące. Poprzez ruch, rymowanki, piosenki, teatrzyki oraz zabawy dydaktyczne dzieci uczyły się rozumieć cykliczność czasu w sposób naturalny i dostosowany do ich wieku. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu pamięci, koncentracji uwagi, logicznego myślenia oraz umiejętności współpracy w […]
Kontynuując obserwację drzew o różnych porach roku Sześciolatki postanowiły w poniedziałek 26 stycznia przejść ścieżką edukacyjną „Drzewa w naszym ogrodzie”. Dzieci dowiedziały się, że Zimą drzewa wchodzą w stan hibernacji (spoczynku), ograniczając życiowe funkcje, aby przetrwać mróz i brak dostępnej wody. Drzewa liściaste zrzuciły liście, by uniknąć utraty wilgoci, natomiast iglaste pokrywają igły woskiem. Ponadto […]
