17 kwietnia, tuż przed świętami Wielkanocy w naszym przedszkolu odbyło się wyjątkowe spotkanie, które wprowadziło nas wszystkich w świąteczny nastrój. Dzieci miały okazję obejrzeć przedstawienie pt. „Wielkanocne życzenia” przygotowane przez panią Dorotkę, panią Asię i panią Madzię. Po przedstawieniu gościliśmy siostrę zakonną, która w ciekawy i przystępny sposób opowiedziała dzieciom o symbolice pokarmów wielkanocnych. Dowiedzieliśmy […]
Mamy ogromną przyjemność poinformować, że Maja z grupy IV zajęła I miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym ,,Przedszkolaki jedzą zdrowo, kolorowo”. Ponadto, w tym samym konkursie Wiktoria P. oraz Julia J. otrzymały wyróżnienie. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
15 kwietnia nasze przedszkolaki miały okazję wcielić się w małych naukowców! Przeprowadziliśmy serię ciekawych doświadczeń z jajkami, które pozwoliły dzieciom poznać podstawowe prawa fizyki i chemii. Sprawdzaliśmy, czy jajko może unosić się w słonej wodzie, jak zachowuje się skorupka w occie oraz co się stanie, gdy spróbujemy „wcisnąć” jajko do butelki bez dotykania go. Było […]
W dniu 14 kwietnia w naszym przedszkolu zorganizowano „ Dzień zabaw dźwiękiem”, którego celem było rozwijanie percepcji słuchowej i wrażliwości muzycznej poprzez aktywne zabawy dźwiękami. Zabawy obejmowały rozpoznawanie dźwięków z otoczenia, improwizacje na prostych instrumentach, zagadki słuchowe z podziałem na dźwięki ciche, dźwięki głośne z uwzględnieniem kontroli natężenia bodźców oraz różnorodnych potrzeb dzieci – szczególnie […]
Z okazji Światowego Dnia Chomika, 14 kwietnia gościliśmy w naszej sali przedszkolaków z grupy IV, którzy przyszli odwiedzić naszego Giziora – chomika. Średniaki opowiedziały swoim starszym kolegom w jaki sposób Giziorek trafił do naszej grupy, jak przebiegał wybór jego imienia oraz w jaki sposób troszczą się o niego. Ponadto niespodziankę wszystkim zrobiła Lenka, która przyniosła […]
W dniu 14 kwietnia w naszym przedszkolu zorganizowano „ Dzień zabaw dźwiękiem”, którego celem było rozwijanie percepcji słuchowej i wrażliwości muzycznej poprzez aktywne zabawy dźwiękami. Zabawy obejmowały rozpoznawanie dźwięków z otoczenia, improwizacje na prostych instrumentach, zagadki słuchowe z podziałem na dźwięki ciche, dźwięki głośne z uwzględnieniem kontroli natężenia bodźców oraz różnorodnych potrzeb dzieci – szczególnie […]
